小学校、中学校（英語）、高校（英語）や義務教育学校に対応する教員を目指して

小学校、中学校、高校や義務教育学校をはじめとする時代のニーズに対応できる専門性と実践力を身につけ、学校教育などに有為な人材を目指し、専門的な学びを深めます。

公認心理師に対応したカリキュラムで

心理・文化専攻では、国家資格「公認心理師」を視野に、心理学について幅広く専門的に学び、教育・医療・福祉などの様々な領域に対応できる心理専門職を目指します。

学校教育を内外から支える力に

教育学、保育学、心理学、言語、文化などの専門的知識・技能を身につけ、それぞれの専門性を活かして、学校教育を内外から支える力を養います。

子どもの心のケアができる教育者・保育者を目指して

4年制大学である強みを活かし、広い視野や豊かな教養を身につけます。心理学など幅広い領域の学びを通して「子どもの成長の支援者」として子どもの心のケアができる教育者・保育者を目指します。

リーディング・ライティングⅡ

Interactive English II is a class that practices the principles and theories of conversation taught in the prerequisite class. The primary idea of the “Conversation Progression” is applied in directed conversations and discussions.
I further develop the “Body-Brain Connection” as it applies to second language acquisition.

特別支援教育総論

特別支援教育の入門編に当たる教職免許必修 科目です。障害のある子どもたちの特性や教育 について基礎的事項を押さえながら、障害のない 子どもを含む一人ひとりの教育的ニーズに応じ る指導・支援に関する内容を学びます。

教育相談（カウンセリングを含む）の理論と方法

学校場面での教育相談（カウンセリング）、事件・事故・災害後の緊急支援等に関する講義です。
教育観、自他の自己実現（よりよく生きること）を育む心について感得します。

基礎情報処理

この授業では、大学および社会でコンピュータを 活用するための基本的なスキルの修得を目標と し、演習形式を用いて実践的な力を養います。

乳児保育Ⅰ

この講義では、乳児期の発達の様子を学ぶとともに、保育者としてどのように接するとよいのか、乳児保育とはどうあるべきかについて様々な視点から考えを深めていきます。

保育実習指導Ⅰ

この授業では、保育実習に向けて、こどもたちが安心して日々を過ごすことができるように、こどもの発達過程の理解を図り、遊びや生活の援助、環境設定等について学習します。

日本語教育入門

日本語を教えるために必要な言語の知識、日本語を学ぼうとする人を取り巻く社会状況、国内外の多様な日本語教育の状況などについて学びます。

心理学的支援法

様々な心理に関する支援方法、心理療法、地域支援について概説し、心理学的支援法の実際について身のまわりにある問題や具体例を交えながら学んでいきます。

民俗学Ⅰ

民俗学の講義では、昔の人々のSDG’sな生活や昔話などを通して様々な地域の文化を学びます。
そこから現代の私たちの暮らしを見直し、未来を築く視点を身に付けます。