平成16年度入学生88名は平成18年1月24日、在学中最後の TOEIC 受験をしました。成績は平均点 450.5点 (Listening 277.5点、Reading 173.0点)、最高は 650点でした。在学中2年間のスコアの伸長は、平均点 139.1点 (Listening 87.4点、Reading 51.7点) でした。
目標の平均点470点を達成することは出来ませんでした。グラフからも明らかなように、Listening と Reading ともに、1年次の伸びは素晴らしかったのですが、2年次の伸び方が鈍かったようです。約半数の学生は2年次も順調に力を伸ばしましたが、その反面、逆にスコアを落す学生も多かったようです。それでも在学した2年間で 100点以上伸ばした学生は、全体の 72.7%に達し、最高は 355点伸ばしました。

平均点の伸び

伸びの内訳
現2年生が4月に受験した TOEIC の結果を報告します。全89名 (2名欠席) の平均は 447.7点 (Listening 266.2点、Reading 181.5点) でした。入学時の平均 311.4点 (Listening 190.1点、Reading 121.3点) と比較すると、1年間で平均 136.3点伸ばしたことになります。しかも最高は、入学時 350点から 660点へと1年間で 310点も伸ばしました。
この成績は昨年度の卒業生を上回るものです。卒業時目標の平均 470点に向けて、学生の意欲はさらに高まるものと思われます。

平均点の伸び

伸びの内訳
財)国際ビジネスコミュニケーション協会 TOEIC 運営委員会の「TOEICテスト DATA & ANALYSIS」(TOEIC => データ・各種資料 => TOEICテスト DATA & ANALYSIS) によると、全国の短期大学2年生の平均点は 410点 (Listening 247点、Reading 163点) でした。
平成15年度入学生は1月24日、在学中最後の TOEIC 受験をしました。成績は平均点 439.1点 (Listening 258.6点、Reading 180.5点)、最高は 735点でした。在学中2年間のスコアの伸長は、平均点 120.5点 (Listening 57.7点、Reading 62.8点) でした。
目標の平均点470点を達成することは出来ませんでしたが、グラフからも明らかなように、Listening と Reading ともに、バランスよく順調に力を伸ばしてきました。在学した2年間で 100点以上伸ばした学生は、全体の 68.5%に達し、最高は 265点伸ばしました。

平均点の伸び

伸びの内訳
財)国際ビジネスコミュニケーション協会 TOEIC 運営委員会の「TOEICテスト2003 DATA & ANALYSIS」(TOEIC => データ・各種資料 => TOEICテスト2003 DATA & ANALYSIS) によると、2003年度 TOEIC の学年別平均スコアは、短大1年 325点、同2年 394点。大学1年 382点、同4年 485点でした。